荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 陳定定、夏萍）如何引導學生正確對待學習、生活中的各種困惑呢？3月3日上午，在大冶市金山店鎮(zhèn)中學會議室召開的中小學“學生心理健康”班主任專題培訓講座給予了回答，該鎮(zhèn)中心學校成員及一百余名班主任參加會議。

如何培養(yǎng)學生健康心理，已經成了學校教育和家庭教育中面臨的重要問題。在此次講座前期，該鎮(zhèn)中心學校邀請湖北師范大學文理學院心理健康教研室專業(yè)團隊對全鎮(zhèn)中學生心理健康教育進行了大范圍普查,重點了解中學生心理健康現狀、心理動態(tài)，分析農村初中學生心理問題成因和教師、家長在實施心理健康教育過程中的困惑，形成了一份嚴謹的農村中學生心理普查報告。

會上，湖北師范學院心理健康教育與咨詢咨詢主任、國家二級心理咨詢師陳慶老師充分結合該鎮(zhèn)學生心理普查報告，對各類問題學生的行為表現進行了詳細的闡述，用通俗易懂的語言向大家解釋了學生這些行為表現所蘊含的心理學原理，并呼吁全社會都要關注重視未成年人的心理健康。

參與活動的班主任劉俊老師說：“我們班有個學生不愛學習且總是做出一些惡作劇的行為，聽了今天的講座我知道怎么找原因了?！?/p>

該鎮(zhèn)中心學校督導員黃青峰要求各參訓班主任老師要珍惜此次學習機會，加強自身師德師風的提升，認真學習掌握學生心理健康教育知識，加強對心理問題學生的摸排和管理，加強對家長心理健康知識宣傳。學校、家庭和社會要相互支持與配合，構建農村中小學生學校家庭社會健康教育體系，共同培養(yǎng)心理健康的學生。